Tablet educacional da Intel

A Intel apresentou hoje em São Paulo um tablet para o uso educacional resistente a quedas e ao contato com água. O dispositivo faz parte da linha Intel Learning Series e foi desenvolvido para atender necessidades de crianças em atividades escolares. 

Fonte: Intel (divulgação)

Fonte: Intel (divulgação)

Saber mais - fontes:

http://veja.abril.com.br/noticia/vida-digital/intel-apresenta-tablet-para-uso-escolar

http://tecnologia.uol.com.br/ultimas-noticias/redacao/2011/10/27/intel-apresenta-conceito-de-tablet-educacional.jhtm
 fonte:http://pesquisa-educao-a-distancia.blogspot.com/

Exposição virtual de Astronomia-Lab. Virt. UnB

Continuando nossa apresentação, referente ao nosso OA Astrnomia, chegamos ao Link jogos e atividades. No link jogos temos a possibilidade de realizar uma cruzadinha.O ensino utilizando meios lúdicos cria ambiente gratificantes e atraentes servindo como estímulo para o desenvolvimento integral da criança. 
Nesse sentido o uso de recurso deve ser adicionado a um bom projeto pedagógico.
Cruzadinha


No link atividades, temos a apresentação das seguintes propostas de atividades para os alunos:
Gnômom

Relógio solar

Fazes de Lua

Gostaríamos que nossos visitantes observassem eventuais falhas ou potencialidades desses tópicos e postassem suas opiniões em forma de comentários para que verifiquemos a aplicabilidade de AO.

TIC na educação: um pouco da história (em livros e documentos)

Os livros Projeto Educom e Projeto Educom: realizações e produtos resgatam fatos, realizações e produtos da formação de uma cultura em TIC na educação do Brasil centrada na história do Projeto Educom (Educação com Computadores), uma iniciativa do governo federal sob a liderança da comunidade educacional brasileira no desenvolvimento dessa cultura.

Capa do livro Projeto Educom

Imagem: © 2011 Pedro Andrade

Capa do livro Projeto Educom: realizações e produtos
Imagem: © 2011 Pedro Andrade

Lançamento dos livros presidido pelo Ministro da Educação Murílio Hingel
© 2011 Pedro Andrade

Lançamento dos livros presidido pelo Ministro da Educação Murílio Hingel
© 2011 Pedro Andrade

Lançamento dos livros presidido pelo Ministro da Educação Murílio Hingel
© 2011 Pedro Andrade


fonte:

http://pesquisa-educao-a-distancia.blogspot.com/

Alfabetização Digital

Informe-se

YouTube Space Lab leva sua ideia para o espaço

http://www.inovacaotecnologica.com.br

Super-Terra habitável

Descobertas dezesseis super-Terras, uma em zona habitável

 

Robótica - Cidades DF - Alunos do ensino fundamental criam equipamento usando peças de brinquedos

Correio Braziliense - Cidades DF - Alunos do ensino fundamental criam equipamento usando peças de brinquedos

 

Correio Braziliense - Cidades DF - Alunos do ensino fundamental criam equipamento usando peças de brinquedos

Workshop UCA no SBIE

Workshop Formação e Experiências Educacionais no Projeto Um Computador por Aluno (UCA) no SBIE/WIE 2011.

Saiba mais sobre o Workshop:

https://sites.google.com/site/sbiewie2011wokshops/iwuca 

 

 

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Após incluir a questão da “Ciência para o Desenvolvimento Sustentável” no debate social, na edição do ano passado, a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2011 (SNCT) volta a destacar uma temática de relevância estratégica. O maior evento de divulgação científica do País abordará, neste ano, entre 17 e 23 de outubro,  na Esplanada dos Ministérios o tema “Mudanças Climáticas, desastres naturais e prevenção de risco". Serão apresentados várias atividades como: Exposições permanentes  e  oficinas. Lançamento da exposição virtual sobre Pilar de Goiás do Museu Virutal de Ciência e Tecnologia da UnB. Participem!

Ensino de Ciências.

A observação de fenômenos e a experimentação são fundamentais para que os alunos ampliem os conhecimentos na área. Ciências não se aprende só na prática. É claro que experiências laboratoriais são válidas. Porém não são só elas que permitem à garotada compreender os conceitos da área. Consultores sugerem investir também nas pesquisas e na realização de projetos didáticos, como a construção de uma maquete do Sistema Solar ou outros ligados a temas do cotidiano dos estudantes. Veja essa reportagem no site da Revista Nova Escola.

Inclusão Digital

A inclusão digital de docentes ilustra bem a fase de transição (a meu ver é uma fase de transição), que o corpo docente passa, entre a maneira tradicional de ensino e o uso de  NTICE.
 É sabido que a tecnologia avança rapidamente e as pessoas, em geral, demoram em ingressarem e aceitarem inovações, ainda mais as que não nasceram nesse contexto.
Acredito, que assim como eu, "poucos" são os que conseguem acompanhar os avanços tecnológicos (quando digo poucos, refiro-me as nascidos antes da geração Y). Mesmo por que, quando aprendemos a utilizar uma tecnologia, outra nova já é lançada.
Portanto, é compreensível a pouca habilidade e conhecimento dos professores para lidar com tecnologia. Trabalhos como o do artigo demonstram como o desafio de habilitar professores, nascidos na época da máquina datilográfica, é lento e penoso, porém necessário.

Nesse sentido a artigo INCLUSÃO DIGITAL DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA, apresenta um projeto de inclusão digital  de professores. Vale a pena conferir.

Um caso de TIC na educação

Bem, embora estejamos tratando mais de ciências, não custa nada apresentar casos de usos de TIC na educação bem sucedidos.
Segue link sobre uma experiência feita pelo Professor Carlos Alexande. Ele pesquisa a utilização do aparelho celular na sala de aula com a finalidade de estimular a leitura e a produção de textos capazes de provocar a interação dos alunos e estimulá-los a buscar o prazer da leitura e a melhoria na competência de interpretação de textos. 
Vale a pena conferir !!


CelulArte: possibilidade literária em rede

APRESENTANDO NOSSO OA- SISTEMA SOLAR

Um olá a todos! Continuando nossa exposição virtual do OA Astronomia.Veremos o tópico Sistema solar. Esse tópico é a apresentação do sistema solar, partindo de seu astro, apresenta todos os planetas, o satélite Lua, além de tratar dos asteróides, cometas, planetas anões e a nuvem de Oort.
Bem essa foi a parte mais bacana das que eu assisti, e acredito que vocês também apreciarão.
GOSTARÍAMOS DE SABER SE VOCÊS UTILIZARIAM ESSA EXPOSIÇÃO EM SALA OU VIA INTERNET COMO OS ALUNOS. IMPORTANTE SABER SE VOCÊS ACREDITAM QUE ESTAS INFORMAÇÕES SÃO SUFICIENTES PARA UMA BOA APRENDIZAGEM, OU SE SERIA NECESSÁRIO UMA EXPLICAÇÃO MAIS COMPLETA?

Facebook como ferramenta de Ensino

Facebook: atividades escolares

Edição nº 2237 da revista Veja, capa "A geração f", traz a reportagem especial "O que quer o senhor das redes", página 90. 

O f de Facebook, com quase 800 milhões de usuários, é focado como assunto de tela maior a partir das últimas mudanças que ampliam as suas funcionalidades visando ganhar mais adeptos e prendê-los mais tempos em sua malha.

Capa da Veja n. 2237, ano 44, n.40, 5 out 2011

Destaco da matéria especial a mini-reportagem sobre o tema Educação: "Teatro sem drama", página 96, para apontar não só o significado das ferramentas de compartilhamento, autoria colaborativa e interação nas práticas educativas escolares, como a necesidade de perceber a ferramenta mais apropriada para estimular o aprendizado em cada caso. 


Na mini-reportagem o Facebook ganha longe do Google Docs na receptividade a uma demanda da professora Bárbara Araujo. Somente após ter sugerido o uso do Facebook, a partir da criação de um perfil exclusivo para as atividades escolares, a professora viu a demanda ser correspondida plenamente.

Por: Pedro Andrade :http://pesquisa-educao-a-distancia.blogspot.com/2011/10/edicao-n-2237-da-revista-veja-capa.html

Você adotaria essa ferramenta?

Uso de computadores no ensino. Qual deve ser o papel do professor?

 O uso de computador nas escolas torna-se a cada dia uma atividade cotidiana, por isso a utilização de ferramentas educacionais como software educativo também cresce. Porém, antes de sua utilização em sala de aula deve-se levar em consideração a confiabilidade de suas fontes de informação. Cabe ao educador avaliar este material quanto à qualidade do programa, das informações fornecidas, o enfoque pedagógico, a adequação ao desenvolvimento do educando e a linguagem.

Debate:

Você acredita que o professor está preparado para essa função? 

APRESENTANDO NOSSO OA- INSTRUMENTOS

Instrumentação
"Nosso software" Apresenta a instrumentação utilizada pelos astrônomos. É ela: Astrolábio;Quadrante;Sextante;Telescópios;Radiotelescópios;Missões Espaciais. Nessa apresentação, é possível ouvir e imprimir a explicação sobre seu uso. Além de contar com fotos de cada instrumento.
GOSTARÍAMOS DE SABER QUAL É SUA PERCEPÇÃO QUANTO A ESSA PARTE DE OA, NO QUE DIZ RESPEITO A POSSIBILIDADE DE USO. SEJA ELA PRESENCIAL OU VIRTUAL.

Consequência da cibercultura! Será?